本网讯（文图/马梓菡）习近平总书记在党的二十大报告中对教育做出重要论述，指出必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，要深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。同时，习总书记还寄语广大青年：立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

为响应国家号召，丰富同学们实践活动，让志愿服务精神在新一代大学生身上继承和发扬，乐山师范学院数理学院今年共派出34名应届毕业生奔赴凉山州雷波县、布拖县、美姑县以及乐山马边县，峨边县、沐川县开展顶岗支教志愿服务活动。支教筑交流，互助共成长，同学们所到之处，用他们的实际行动践行着“奋斗即是青春最靓丽的底色”，在助力民族地区教育振兴路上做出了重要贡献，有效推进民族地区乡村事业振兴。支教学子们将支教期间的所见所闻、感悟、收获，以文字形式记录下来，形成《索玛花开》系列支教感悟，以期能激励更多在校青年向上、向善、向美、向好；引领越来越多的优秀学子扎根山乡、服务基层，让青春在祖国和人民最需要的地方建功立业。

闲暇散记

2019级物理二班 谢万华（支教地点：美姑县中学）

“这个孩子好可爱，挺乖的，我就辅导你了”。我坐到一个小朋友身边，用久违的讨小孩喜欢的语气和他交谈。和他们在一起可以勾起许多儿时回忆。想想自己，已经是一个一米八的大人了，摆在自己面前的是不可逃避的现实——承担责任，对社会做贡献，对父母尽孝心，尽全力使自己更成功。这样真的好难，就像孩子们觉得作业好难一样，或许只有当我们走过来回头看的时候才会觉得原来一切都很简单。

只是为什么当时感到那么难呢？

孩子们总是有贪玩的心理，包括我们现在，有谁敢说自己不爱玩，没有惰性呢？给孩子们安排活动的时间非常科学，只有得到休息的大脑才能更灵敏的解决问题，就像弹簧有必要的松弛才会永远保持弹性一样。

我们可以课余时间为孩子们解决各种学习上或是生活上的问题，使有限的时间得到充分的利用。比如说，我们可以划出一部分时间给孩子们讲讲他们未曾经历过的事情，为他们的大脑注入新鲜的血液，尽早脱掉稚嫩的外衣，成熟起来，肩负起国家兴旺、社会和谐的重任。

传递希望，播种未来

2019级物理二班 刘松灵（支教地点：马边荣丁中学）

支教工作已经过半，在这里工作，我不仅感受到了家的温馨，同时感觉自己在各方面都有所提高。在今后的工作中，我要更加努力，使自己成为一名优秀的教师，在未来的旅途上焕发新的光彩！

工作方面：这一学期的支教生活使我在工作上有了很大的收获。要想在教学方面表现得出色，首先应从思想上正确看待教师这⼀职业。教师不仅仅是一个职业，作为⼀名教师更要甘为人梯，做一支燃烧自己、照亮他人的蜡烛。在业务上要不断加强自己对教学理论、专业及实践的学习。教学对象是学生，要对他们的心理状态、学习态度充分了解，这需要⼀段时间去调整与适应。要想尽快使自己和学生都进入状态，就要多用心、勤思考。

学习方面：初为人师，应要下大功夫进行教学方面的学习。对自己讲授的课从内容到方法等各方面都应不断加强学习与研究。当初中知识与教育教学结合起来时，我仍然缺乏足够的方法与经验。因此，我会不断的向有经验的老教师请教，并多听他们所讲授的示范课，从中受益，从而提升自己的教育教学水平。

生活方面：在工作之余也会丰富自己的业余生活，会跟其他实习支教的同学拍照记录属于这里的美丽风景，一起去凉山特色风景区进行打卡留念，去操场上挥洒汗水，只为不虚此行！

传递爱与希望

                                                                                              2019级物理一班 李文琳（支教地点：布拖中学）

这一次支教，使我更加明白了“老师”这两个字的意义，老师不仅仅要教书育人，讲述人生道理，更重要的是陪伴在孩子身边，关注他们的成长。我们每一天都需要合理的分配时间，控制好上课的时间，同时也要严格要求自己的作息时间。这里的孩子都有着一颗单纯赤诚热情的心，但是他们的生活限制了他们的想象，他们没有特别远大的理想，只想着能够去别的地方看未曾见过的风景；因为小时候医生救了我，所以我长大后也要成为一名医生，救死扶伤；希望有机会去上海看一看东方明珠......因为家庭条件而限制了他们发挥的空间，他们本可以在更高更大的舞台上展现风采，绽放光芒。

班上大部分同学的求知欲特别强，对这个世界有着强烈的探索欲，他们每个人身上都散发着一种天真无邪的冲劲，从他们的眼神中可以看出这个世界的纯洁无暇和简单，并且他们特别的有天赋，很多同学都有很强的学习能力和记忆力，有同学几乎能够完整的复述出上节课的内容，并且能够记住细节。

短暂的支教时光，让我深切体会到，作为老师，必须让自己变得全能，才可以兼顾教学、教育、管理等多方面的工作。没有教不好的学生，只有不合格的老师。相信只要老师们用心传递爱与希望，用心用情开展支教工作，大凉山的孩子们就一定能实现自己的梦想，就一定能绽放出艳丽的花朵。

扎根支教一线，不断提升自我

2019级物理一班 扎西次尔（支教地点：布拖中学）

回忆起刚到布拖中学那天的迷茫以及无法适应一个支教老师的身份，现在的我已经熟悉了学校的环境以及这里的生活。

支教的空隙，我会去听其他老师的课，这让我受益匪浅。今天上了两节课，很明显，通过前面几次的锻炼和向其他老师请教的经验，我已经没有以前那么手忙脚乱了，感觉一切都有条不紊。改掉了缺乏时间观念的坏毛病，也能够合理地安排讲课节奏。比如今天要完成什么任务，就会按着一定的顺序一一去完成。一段时间下来，我感觉到轻松了很多，不再像当初一样茫然。

在课相对较少的周五，我经常会与教学经验丰富的老师交流，他会给我提出许多宝贵的意见，比如，面对扰乱课堂秩序的学生该怎么解决？上课突然忘词该怎么做？学生不按时完成作业怎么办？这些都是常见但对于新老师来说又很普遍的事情。支教学校老师们对我的关心和帮助，让我吸取了丰富的教学经验，使我在教学方法上不断改进，教学质量得到明显提升。

当然，在接下来的支教岁月中，我会继续踏踏实实教书，尽心尽力育人，精心准备好教学和教研活动，与学生共同进步、共同成长。