本网讯（文、图/杨冬梅、谢万华、谢佳、张承迪）习近平总书记在党的二十大报告中对教育做出重要论述，指出必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，要深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。同时，习总书记还寄语广大青年：立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

为响应国家号召，丰富同学们实践活动，让志愿服务精神在新一代大学生身上继承和发扬，乐山师范学院数理学院今年共派出34名应届毕业生奔赴凉山州雷波县、布拖县、美姑县以及乐山马边县，峨边县、沐川县开展顶岗支教志愿服务活动。支教筑交流，互助共成长，同学们所到之处，用他们的实际行动践行着“奋斗即是青春最靓丽的底色”，在助力民族地区教育振兴路上做出了重要贡献，有效推进民族地区乡村事业振兴。支教学子们将支教期间的所见所闻、感悟、收获，以文字形式记录下来，形成《索玛花开》系列支教感悟，以期能激励更多在校青年向上、向善、向美、向好；引领越来越多的优秀学子扎根山乡、服务基层，让青春在祖国和人民最需要的地方建功立业。

在生活小事中收获快乐

2019级物理1班 杨冬梅（支教地点：美姑大桥中学）

来到美姑县大桥中学支教已经一个多月了，还记得刚来的时候，我们一行人一大堆行李，这里的学生看我们不好拿，主动和我们打招呼，帮我们拿行李，脸上洋溢着纯真可爱的笑容。第一次上课，看见下面一群人望着我的时候，紧张感油然而生，幸好上课之前做好了自我介绍的准备，学生们也很热情，逐个向我介绍自己。

记得第一次上七年级18班的课时，我给他们评讲了练习册上的题，一位男生他没有改完，下课后向我提问，我细心回答了他，后来我每次上课，他都很认真的听我讲课，让我感到非常有成就感。

除此之外，还有一些与课堂无关的小事让我记忆犹新，记得前几天，我在从学校回家的路上，遇到了两位我所教班级的学生，她们热情的跟我打招呼，手里拿着刚买的草莓，问：“杨老师，吃草莓吗？”虽然最后我拒绝了她，但我真的很开心，我从中感受到了她们对我的喜欢。还有一次下晚自习回家的路上，遇到了一家人正在烧烤，他们热情的邀请我们和他们一起。让我体会到了这里的人民热情好客，十分暖心，在陌生的地方感受到当地人的热情，这是多么让人快乐的事情啊。

踔厉奋发,笃行不怠

2019级物理2班 谢万华（支教地点：美姑县中学）

人总是在不断实践中成长的，如果没有实践来磨砺自己，即使有再高深的理论，也没有任何用处。对于我们师范生来说，这一次的顶岗支教就是对我们最好的检验，它不仅仅让我们在这难得的实践活动中认识到自己的不足以及存在的缺陷，也为我们提供了一次服务社会，回报国家的机会。

在这次实习开始之前，我总是会想，这么长的时间要怎样才能度过呢？可是当自己真正来到这里之后，我才知道，这看似漫长的时间，却是根本不够用的。直到现在，我仍记得自己第一次被人称为“老师”的场景，虽然不像想象中的那么激动，可还是从内心感觉到了自己的成长。

顶岗支教是我们乐山师范学院长期开展的具有实践意义的师范生培养活动。在支教过程中，可以让学生们更好的感受教学一线的实际情况，为师范生在将来真正走向教育的工作岗位打下良好的基础，让我在教育教学中，在个人发展中都受益匪浅。

我相信，这些都会是我这一生取之不尽用之不竭的宝贵财富，有了这次的职前教育，我相信我以后一定会成为一名负责，优秀的人民教师。

奉献激情，收获感动

2019级数应3班 谢佳 （雷波县西宁初级中学）

回忆起刚到西宁中学时的舟车劳顿，现在更多的是对支教生活的满腔期待。

刚到学校之初就是我们支教成员与学生们的见面会，不到八点学生们就早早地来到了学校，整齐地站好队伍等待着与我们的见面，站在他们的面前就感受到了他们的朝气蓬勃和对知识的渴求。我们团队成员介绍过自己并认识自己所负责的学生后，就开始与同学们一起做游戏增进感情，孩子们特别活泼可爱，不一会儿就与我们打成了一片，我们已经由互不认识变成了好朋友。

下午就开始正式教学了，原本定于三点四十上第一节课，不到两点孩子们就早早的来到了学校，我为孩子们对上学的积极性感到高兴，虽然天气很热但是依然阻挡不了孩子们对学习的热情与渴望。慢慢的第一节课的上课铃敲响了，孩子们热情高涨的坐在教室里认真地听着老师们的讲课，我几次走过教室，都会听到孩子们积极回答问题的声音，其中我对一个孩子的印象特别深刻，他会在课堂上或是课间的时候不断的问老师们问题，我从他那双眼睛中看到了那种对收获知识后的满足与喜悦。

经过支教生活，我感受到了孩子们的活泼天真，积极快乐，这半个月有他们陪伴我并不会感到乏味，美好的支教生活在等着我。

做好安全教育，防患于未然

2019级数应3班 张承迪（支教地点：沐川职中）

安全教育是学校工作的重中之重，是我们进行各项工作的首要前提。

4月21日下午，沐川县中开展了“预防未成年人违法犯罪及交通安全专题教育”宣讲会。本次活动旨在提高学生法律意识与日常出行交通安全意识，让学生们意识到事故发生造成的危害性，避免此类事情发生。活动过程中，老师列举了多起未成年人由于交通安全意识不足，而造成严重伤亡的案例以及未成年人由于法律意识淡薄，被诱导造成违法犯罪，误入歧途的例子。

作为教师，在进行安全教育的同时也要注意以下几点。第一，把安全教育纳入常规教育中，在日常生活中常对学生进行安全教育，让学生在潜移默化中形成较强的安全意识，使得他们在面临突发情况的时候能迅速做出正确反应；第二，细化安全教育的种类，分版块对学生进行安全教育并做好详细记录，以免遗漏；第三，开展安全相关的主题班会，让学生也参与进来，并检验学生是否具备较强的安全意识。

做好安全教育工作之外，教师还需树立自我安全意识，充分认识到安全工作的重要性，常对教室内的教学设施做安全排查，若发现问题及时上报，防患于未然。